项目式学习小学课程设计
...之美——蚌埠第一实验学校“小玩具、大智趣”跨学科项目式学习活动为了进一步落实新课标理念,充分发挥跨学科学习的整体育人优势,引导教师关注研究跨学科主题学习,统筹设计跨学科综合课程,树立学科融合的新型教育理念,蚌埠第一实验学校小学部六年级开展了“小玩具、大智趣”跨学科项目式学习活动。本次跨学科学习活动,在教导处的精心设计、..
百余名山陕宁中小学教师齐聚山西推进科普发展宁夏三省份的一线中小学教师代表共百余人参加开班式。本次培训以“基于科技馆科普资源的项目式课程开发”为主题,重点突出新时代科学教育的内涵,提升项目式课程案例设计能力,助推科技馆科普资源融入中小学科学教育课程体系。既有基础理论培训,又有业务知识指导,从理论到实是什么。
济南高新区小学英语“新课堂”项目研究专题课例展示研讨会来了为贯彻落实2022年版义务教育课程方案提出的“统筹设计综合课程和跨学科主题学习”要求,近日,济南市高新区小学英语“新课堂”项目研究专题课例展示研讨活动(跨学科主题教学专场)在济南高新区丰奥嘉园小学举行。活动旨在通过跨学科教学,提高学生们的学习效率和综合素质,帮助还有呢?
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走!去大自然里上课广西等地中小学校前来观摩交流。这所学校的创新诀窍在于把学校向大自然延伸,围绕自然教育展开跨学科学习、探究式学习、项目式学习。老师如何设计课程?家长如何正确陪伴孩子?如何激发学生自驱力?这些在城市学校碰到的难题,在这所农村学校有了可喜的探索。把课堂教学融入小发猫。
湖南省小学科学教师科学素养提升培训班在长沙举行湖南省教育厅共同举办的湖南省小学科学教师科学素养提升培训班在长沙举行。本次培训围绕弘扬教育家精神、科学家精神,设置了内容丰富、形式多样的多种课程,涵盖了多学科融合STEAM教育、小学科学项目化学习的设计与实施以及音乐科学教育、外出理想信念教育等内容,通过理还有呢?
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安师大附属肥东实验学校老师在“国培计划”(2024)会上作“初中道德...7月28日至8月2日,“国培计划”(2024)——安徽省中小学骨干教师培训项目义务教育道德与法治课程标准——第二期初中道德与法治培训在江后面会介绍。 市级课题主持人鲁敏进行了题为《初中道德与法治校本作业的设计与研究》的工作汇报。她指出,作业作为教育教学的重要组成部分,不仅是课后面会介绍。
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