好的故事评课_好的故事评课稿
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郑州市树人外国语学校附属小学开展新教师展示课活动评课等形式，提升课堂教学能力，提高学习能力。课堂上，语文教师以生动有趣的故事导入，巧妙地将学生带入课文情境之中，让文字不再是简单的符号，而是充满生命力的故事。通过角色扮演、小组讨论等多样化的教学方法，学生们积极参与，踊跃发言，让语文课堂成为滋养心灵、塑造人格的殿还有呢？
教以共进,研以致远,东昌府区付楼小学开展听评课教研活动通过多种方式让学生掌握神话故事中的成语以及神奇的情节，整堂课思路清晰、结构紧凑、气氛活跃，孩子们乐在其中。课后，听课教师及时进行评课。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议。教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究。本次听评课后面会介绍。
邵阳市第五中学举行本土传统文化融合教学课题教研活动评课等交流活动。接着，以故事方式来给学生讲解四八姑娘节的来历，了解服饰文化、芦笙文化后、一首热情的拦门酒歌曲带动了在场的每一位学生和老师。最后，学生化为热情好客的苗族人，通过乐器、歌曲以及学生对音乐乐器、曲目的基本知识学习和体验，为大家演绎了一幕迎接外来游等我继续说。
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