项目式作业设计课题_项目式作业设计
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创新育人模式 共筑教育未来项目式作业。跨学科作业是打破学科界限，将语文与其他学科知识有机融合的作业方式。在小学语文教学中，教师们积极探索跨学科作业设计，让学生在不同学科的交叉点上发现问题、解决问题，拓展学习视野。为更好地推进小学语文作业改革，南宁市尚贤湾小学语文作业设计课题组还积极是什么。
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宜宾江安:聚焦寒假特色作业 突出实践育人导向中国网讯为落实“双减”，积极推进核心素养导向下的学生个性化、创新型作业设计研究，近日，宜宾市市级科研课题《基于项目化学习的初中数学实践性作业设计策略研究》课题组与李小彬名师工作室联合开展学生寒假项目化实践性作业设计与实施研修活动。活动在汉安初级中学校党小发猫。
聚焦真问题 密云区举办科研赋能高质量发展展示活动“依托市级课题《‘双减’下提质减负的作业生态系统行动研究》项目，将作业主体从教师、学生拓展为学校、部门、教备组、教师、学生，学校统筹、全学科联动，实现作业管理流动、作业设计与管理策略循环、作业质与量的信息传递三大功能，最终实现作业的提质减负。”北京青年报等会说。
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南京大学附属中学初中部,深耕“最后一公里” 赋能质量提升学校先后多次成功立项省市级规划课题，《大单元分层作业设计与管理方式创新》成功立项2023年南京市初中教育课程与教学改革建设项目。学生们在语文、英语、信息、生物、体育、艺术等学科竞赛中全面开花，实现了学科素养和综合素养双翼齐飞。 △校园美景 培养习惯、亲近还有呢？
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