项目式教学是大概念教学吗
北京海淀中外合作办学项目第四届国际课程教学展示会举行中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者樊未晨)近日,北京市海淀区中外合作办学项目第四届国际课程教学展示会在北京一零一中举行,会议主题为“学科大概念视域下国际课程整体教学策略研究”,旨在聚焦国际课程中的核心素养问题,推动全区高中中外合作办学项目质量提升,搭建国等我继续说。
荷塘区举行2023年首届湖南省基础教育教学改革项目开题论证会荷塘区共有5个项目在2023年首届湖南省基础教育教学改革项目立项,分别为荷塘区教育教学研究指导中心《数学课堂大概念教学之小初衔接“四对接”的行动逻辑与实践研究》、红旗路小学《班级环境下“学导式”阳光常态课堂教学研究》、八达小学《基于学习共同体的“三单作业小发猫。
芜湖盲校开展教师校本培训研讨活动此次活动以“基于项目学习,教师专业化发展”为主题,旨在推动教师队伍的专业化建设,提高教学质量,进一步优化特殊教育的教学模式。曾鸣副校长担任主讲人,教师们共同参与讨论,探讨如何通过项目学习激发学生潜能,提升教学质量。曾鸣副校长深入浅出地解析了项目学习的概念,阐述等我继续说。
开题启思明方向 课题研究促成长近日,合肥经开自贸区实验学校英语组市级课题《智慧学习环境下小学英语跨学科项目式教学路径研究》在合肥市六安路小学翠微分校如期开题。课题主持人尹灿灿老师协同课题组主要核心成员参与了本次开题汇报。尹灿灿老师从问题的提出和核心概念的界定、研究综述和本课题的研还有呢?
信息科技创未来,互学共研促成长她们主要从项目主题、项目分析、项目计划、项目实施、项目展示、项目评价几个方面进行阐述。信息科技中心组汪大春老师对这两节课进行了全面的评课,对于编程中进行项目式教学的实施模式给予了充分肯定。胡万俊和赵文婷从理论课的任务驱动教学进行说课,主要从概念梳理、特还有呢?
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创新设计探索社区未来 厦门大学70余项作品亮相漳州港近日,厦门大学创意与创新学院ICI设计季2024·平行项目:“情境下的设计与思维创新”走进漳州开发区光影艺术馆,向漳州开发区各界人士展示厦门大学学子在情境式教学之下的深层探讨与实践,吸引了众多当地居民群众前来参观体验。开幕式现场在展览现场,观众可以看到学生从概念、..
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