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寻龙记丨还记得中小学语文课文里的“龙”吗? “龙故事”说不尽 “龙...这篇课文吗?”松江区九亭五小语文教师乔琪说,这篇收录进教育部统编小学四年级语文教材里的课文,是徐星写的一篇科普文章,主要介绍了科学后面会介绍。 的故事,在现在的教材里已不见踪影。高中语文教材里涉及“龙”的不多,算是零星有一些吧。比如,杜牧《阿房宫赋》里写到“长桥卧波,未云何后面会介绍。

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课本里的2个“假故事”,其实都是虚构的,至今很多家长蒙在鼓里我们还有2008年的抗震救灾的无数英雄可以写,又为何要保留这样一个美国的虚假的故事?然而,课文中这样虚构的故事还有很多。“华盛顿砍倒说完了。 历史况且也有记载错误”,如此斤斤计较并没有什么大用。但大家要明白的是,语文学习不仅仅是学习一门语言,还更是一种精神,一种骨气和民族说完了。

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“11.8”中国记者节,找找藏在语文课本里的新闻故事同时挖掘了新闻采写背后的故事,提炼经典新闻作品的精神内涵,加强其精神引领作用。在这本《课文背后的新闻故事》中,有毛泽东《我三十万小发猫。 今天的统编版语文教材中仍有它们可谓名副其实的经典课文。新华社记者李普登上天安门城楼见证新中国的开国盛典,留下新闻史上的名篇《开小发猫。

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